Discover EU ”The Orient Express” November 2025
Dana 14. studenoga 2025., naše četiri djevojke krenule su s uzbuđenjem na put koji će ih voditi kroz razne zemlje i gradove Europe — istinski “Europski vlak” u duhu DiscoverEU-a. Putovanje je organizirano u suradnji s našim lokalnim partnerima: Dom učenika Sušak iz Rijeke, te Centar za mlade Zagreb, koji su preuzeli ulogu pratnje i vodstva. Voditeljski tim činili su Marko Perković, radnik s mladima iz Centra za mlade Zagreb i, u ime Doma učenika Sušak, Ante Papić.
Kroz 14 dana, do 27. studenoga, djevojke su posjetile više europskih gradova — kombinirajući vlakove, planirane posjete institucijama, i susrete s mladima iz različitih zemalja. Tako su imale priliku vidjeti u praksi što znači slobodno, željezničko putovanje zahvaljujući DiscoverEU-propusnici, uz upoznavanje kulture, jezika i običaja. Put je započeo u Rijeci, a nastavio se kroz Zagreb pa zatim za prijestolnicu Mađarske, Budimpeštu, glavno čvorište mnogih željezničkih linija kroz Europu. Nakon Budimpešte zaputili smo se prema glavnom gradu Češke, Pragu. S obzirom na svoju podosta centralnu lokaciju, sljedeća stanica bilo je glavno financijsko središte Njemačke, Frankfurt. Prilikom planiranja Frankfurt je bio i važno čvorište za jednu od najvažnijih destinacija, samo tri sata udaljeno srce Europske Unije, Brisel. Glavni grad Belgije bila je naša najzapadnija točka te je uslijedio povratak u trajanju od četiri dana kroz Luksemburg, Strasbourg te za kraj kratko zaustavljanje u Zurichu i posljednji obilazak na putovanju, Salzburg.
Tijekom putovanja, posjetile su i Centar za mlade Zagreb — kako bi se upoznale s radom centra, strukturama za mlade, aktivnostima i načinom funkcioniranja u drugom gradu, i time širile razumijevanje kako mladi u Hrvatskoj mogu sudjelovati u EU-projektima i lokalnim inicijativama.
Što su naučile — kompetencije kroz iskustvo
Digitalne vještine i organizacija
Putovanje nije bilo samo “izletaš’tvo” — zahtijevalo je planiranje, logistiku, snalaženje. Djevojke su same sudjelovale u rezervacijama vlakova i smještaja, upravljale kartama i aplikacijom programa DiscoverEU (elektroničke propusnice, popusti i informacije). Uz to, često su dokumentirale svoje putovanje — fotografijama, kratkim video-zapisima, malim zadacima po gradu, bilješkama. Time su razvile digitalnu pismenost: snimanje fotografija i videa, arhiviranje uspomena, dijeljenje dojmova, vođenje vlastitog “digitalnog dnevnika”.
Također, prakticirale su organizacijske vještine — jer vlakovi imaju svoj red vožnje, a svako skretanje, presjedanje, posjet instituciji, susret s drugim mladima, morali su se uskladiti u vremenu. Planiranje rute, točno praćenje polazaka, ovladavanje aplikacijama i kartama — sve je to dio iskustva koje danas spada u važne, modernih “digital + logističkih” kompetencija.
Komunikacijske i međuljudske vještine
Putovanje kroz Europu, susreti s mladima iz različitih zemalja, komunikacija s pratnjom, razgovori s lokalnim mladima — sve to je pridonijelo razvoju komunikacijskih vještina. Djevojke su učile kako uspostaviti kontakt, kako se sporazumjeti u nepoznatom gradu, kako surađivati u grupi, kako se snaći u različitim situacijama. Zajedničko planiranje dana, dijeljenje zadataka, koordinacija — sve je poticalo timski rad i međusobno razumijevanje.
Također, susreti s mladima iz drugih zemalja unutar Europe donijeli su iskustvo kulturne raznolikosti i tolerancije: spajanje mladih iz različitih sredina, razmjena iskustava, razmjena jezika i običaja.
Time-management i logističko planiranje
Za uspješno putovanje vlakom, pogotovo kroz više država i gradova, bilo je nužno dobro upravljati vremenom. Vlakovi idu po voznom redu, presjedanja su zakazana, posjeti institucijama (poput sjedišta institucija EU-a) imaju fiksne termine — to je tražilo odgovornost i planiranje. Djevojke su učile kako rasporediti vrijeme: koliko rezervirati za put, koliko za razgled, koliko za odmor, kako voditi evidenciju. To je važna životna vještina — posebno korisna u učeničkom, studentskom i profesionalnom životu.
„Learning to learn“ — učenje kroz iskustvo i uz podršku
Kroz putovanje, djevojke su učile ne samo od voditelja (Marka i Ante), nego i jedne od drugih. Dijelile su znanja, iskustva, savjete — tko zna bolji način snalaženja u stranoj zemlji, tko zna što i kako dokumentirati, tko je vješt u planiranju i organizaciji, tko u komunikaciji. Tako su razvile metakompetenciju “učenja kako učiti”: prihvatile su odgovornost, eksperimentirale, reflektirale svoje postupke i učile iz grešaka i uspjeha.
Također, kroz susrete s lokalnim mladima u različitim gradovima, učenjem o kulturnim razlikama i sličnostima — stekle su iskustvo otvorenosti, prilagodljivosti, učenja iz različitih perspektiva.
Svijest o pripadnosti EU, demokraciji i multikulturalnosti
Posjet Briselu i Strasbourgu.
Jedan od najvažnijih aspekata putovanja bio je posjet institucijama. To je mladima omogućilo da iz prve ruke vide kako funkcionira Europska unija, kako se donose odluke, kako mladi mogu biti uključeni. Time su razvile osjećaj pripadnosti EU zajednici, shvatili da su dio većeg sustava koji se temelji na demokraciji, solidarnosti, zajedničkim vrijednostima.
Kroz susrete s ljudima različitih nacionalnosti, običaja i kultura — otkrile su kulturnu raznolikost Europe.
Kušale su lokalne gastronomske specijalitete, razgovarale s ljudima u vlakovima i na ulicama, dijelile jezik, osmijeh — i time spoznale da Europska povezanost nije samo politička, već ljudska i svakodnevna.
Refleksija — kako ih je ovo putovanje promijenilo
Za tri djevojke iz Doma učenika Sušak i njihovu prijateljicu, projekt “The Orient Express” u sklopu DiscoverEU-a bio je mnogo više od puko turističkog putovanja. Bio je to oblik školovanja — kroz život, kroz iskustvo.
Naučile su planirati, organizirati, komunicirati, surađivati — vještine koje će im biti korisne u daljnjem obrazovanju, karijeri, svakodnevnom životu.
Stekli su osjećaj odgovornosti, samostalnosti, ali i timskog duha. Osjetile su što znači “biti građanka / građanin Europe” — da smo povezani, da imamo zajedničke vrijednosti, da možemo učiti jedni od drugih, poštovati različitosti, i graditi mreže prijateljstva i suradnje.
Također, iskustvo boravka u inozemstvu, upoznavanja drugih kultura, jezika, ljudi, navika — proširilo je njihove horizonte, otvorilo im je nova pitanja, želje, ideje. Vratile su se bogatije za sjećanja, prijateljstva, znanja i vještine.
Zaključak
Projekt “The Orient Express” u okviru DiscoverEU-a nije bio samo put — bio je putovanje u učenje, u rast, u širenje granica — kako geografskih, tako i mentalnih. Djevojke iz Primorsko-goranske županije pokazale su da su sposobne preuzeti odgovornost, surađivati, snalaziti se u izazovima, učiti i rasti. Pokazale su da su Europljanke i Europljani punim srcem — otvorene za nova iskustva, nova prijateljstva, novu budućnost.
Takvi su projekti prava prilika: da mladi ne samo vide Europu, nego je i žive — da razumiju da Europa nije samo ideja, nego zajedništvo ljudi, kultura, vrijednosti. I nadam se da će ovo iskustvo potaknuti i druge mlade da se otisnu, istraže, nauče, povežu.
Aktivnost je dio projekta „The Orient Express“ u okviru programa Erasmus+ KA155-YOU – DiscoverEU inclusion action (oznaka: 2025-1-HR01-KA155-YOU-000297074). Financirano sredstvima Europske unije. Iznesena mišljenja i stavovi odražavaju isključivo stav autora te se ne moraju podudarati sa stavovima Europske unije ili AMPEU-a.
